1.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　）。

2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　）上。

3.美国心理学家孟碌认为，模仿心理是教育的基础，但“模仿心理说”抹杀了教育的______。

4.率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（）

5.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

6.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

7.确立教育目的的理论依据是什么?

8.刘老师大专毕业分配到某小学工作，她做事认真，对学生严格要求，平时偏爱表扬好学生，对那些不听话、顽皮的学生常常采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后，多次找刘老师交换意见，刘老师却不以为然．并对家长提出严格要求，有时也给予批评。 试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。

9.班级工作计划和总结按熙内容来分，可分为全面计划（总结）和_______计划（总结）。

10.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是().

11.试用有关教育理论分析下文中所述事例：伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡，秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者，邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环竭于邑人．不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣，令作诗，不能称前人之闻。又七年，还自扬州，复归舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

12.课堂教学中如河对学生进行成功体验激励?

13.外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家______。

14.黄老师教了八年的书，一天，刚上课她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了个诗人，小于写了一首很美的诗，我想读给大家听。”黄老师朗读了这首诗，它的确很美，然而，黄老师注意到小于的脸红了，看上去非常不安，班上有些同学在窃窃私语。后来，黄老师问小于是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没时间写。黄老师听后不知道如何是好，请你帮助黄老师解决此问题。

15.试述学校教育、社会教育、家庭教育应如何相互配合。

16.认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是()

17.在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。

18.在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是()。

19.什么是说服法？小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些？

20.班级组织的结构主要包括（　）。