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1.“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自().
单选题A. 《大学》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《论语》
2.一切教育工作的出发点和归宿是( )。
单选题A. 教育方针~||~教育机智~||~教育政策~||~教育目的
3.老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()
单选题A. 品德评价法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法
4.教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法,称为()
单选题A. 实验法~||~练习法~||~演示法~||~作业法
5.小学班主任有哪些具体任务?
填空题6.班主任进行家长工作的最重要方式是______。
填空题7.教学过程是一种特定的()。
单选题A. 实践活动~||~认识活动~||~课外活动~||~兴趣活动
8.素质教育是以培养__________和__________为重点的教育。
填空题9.如何激发学生的学习动机?
填空题10.《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单选题A. 1980~||~1986~||~1995~||~1998
11.素质教育的理论要点是什么?
填空题12.确立教育目的的重要依据是()
单选题A. 生产力~||~政治制度~||~生产方式~||~生产关系
13.美国学者斯克里文针对目标评价模式的彝端提出了——
填空题14.19世纪末,美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。
多选题A. 困难~||~问题~||~假设~||~验证~||~结论
15.教育目的制定的基本依据是个体本位论。()
判断题16.青少年智力发展有哪些特点?
填空题17.在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则().
单选题A. 平行性原则~||~民主与自主的原则~||~规范与创新结合的原则~||~目标原则
18.2002年党的十六大,进一步提出了要坚持教育创新,形成__________、__________的学习型社会的改革方向和目标。
填空题19.对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单选题A. 诊断性评价~||~终结性评价~||~形成性评价~||~相对性评价
20.以分班、分组为测验的根本目的的是()。
单选题A. 安置性测验~||~形成性测验~||~成就测验~||~标准测验
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