1.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（　）。

2.小学德育运用陶冶法应注意哪些要求？

3.测验主要以（）进行。

4.我国法律关于“尊重和保护学生人身权”的内容是什么？

5.学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者、______。

6.个体实践活动中，最高层次的是（）。

7.提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（）

8.德育所追求的最高境界是（）。

9.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。

10.教学原则反映了().

11.（）处于学校工作的中心地位。

12.简述班级授课制的优点。

13.衡量各科教学质量的重要标准是（　）。

14.从系统论出发，构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和______。

15.有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年的教育，教了几十年课，培养 出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万年师表。 问题：你认为上述观点正确吗？运用所学袁莉进行分析。

16.社会活动

17.简述教学的意义。

18.课程论

19.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律

20.教学工作的中心环节是（）