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小学教育学5039道题

1.在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~卢梭~||~杜威

2.基础型课程注重学生基础学力的培养,即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()。

单选题

A. 读、写、画~||~读、算、画~||~读、写、算~||~画、写、算

3.班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。

多选题

A. 自检~||~互检~||~班干部检查~||~班集体检查~||~班主任抽检

4.在教学过程中如何培养学生的观察力?

填空题

5.简述制定小学教育目的的依据。

填空题

6.教学过程的特点有直接经验与问接经验相结合、掌握知识l与发展智力相统一、掌握知识与提高思想相结合,以及()。

单选题

A. 教与学相结合~||~理论学习与社会实践相结合~||~教师主导作用与学生主动性棚结合~||~个人自学与教帅辅导相结合

7.简述班主任应当协调哪些方面的教育影响。

填空题

8.思维品质的特性是什么?在教学中如何培养良好的思维品质。

填空题

9.影响迁移的主要因素有()

多选题

A. 原有知识经验~||~原有认知结构~||~相似性~||~共同性~||~学习的心向与定势

10.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()

单选题

A. 关注生存→关注情境→关注学生~||~关注学生→关注情境→关注生存~||~关注情境→关注学生→关注生存~||~关注学生→关注生存→关注情境

11.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。

单选题

A. 后天学习和训练~||~遗传素质~||~教师教学水平~||~遗传素质的成熟程度

12.“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。

单选题

A. 古代印度~||~古代埃及~||~古代中国~||~古代雅典

13.为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强()

单选题

A. 综合性~||~弹性~||~实践性~||~基础性

14.我国制定教育目的的理论基础是( )。

单选题

A. 《义务教育法》~||~马克思主义关于人的全面发展的理论~||~我国优秀的教育传统~||~西方先进的教育教学经验

15.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。

单选题

A. 《论语》~||~《师说》~||~《学记》~||~《孟子》

16.以下关于先进生心理特点的描述,错误的是()

单选题

A. 自尊心强~||~充满自信~||~较强的竞争意识~||~争强好胜

17.德国教育家赫尔巴特出版其代表作()标志着规范教育学的建立。

单选题

A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《爱弥儿》~||~《教育学讲授纲要》

18.怎样利用注意规律组织好教学工作?

填空题

19.学校课外活动的基本组织形式是()

单选题

A. 群众性活动~||~小组活动~||~个别活动~||~集体活动

20.作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )。

多选题

A. 教育学~||~心理学~||~学科教学法~||~教育心理学~||~义务教育法

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