1.培养学生具有__________，是培养社会主义建设者和接班人的首要问题。

2.__________是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实施教育目的的基本途径。

3.《儿童权利公约》包括的基本原则包括（）

4.1995年，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《__________》。

5.教学评价的基本原则有（）。

6.我国小学德育的目标有（）。

7.德育的途径是指德育的实施渠道或形式，()是德育的基本途径。

8.一堂好课的标准有（）

9.我国教育基本法是《义务教育法》。

10.根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。

11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

12.初中生生理发展最重要的特征是（）

13.赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教 育的教学。”这句话说明了教学具有_________。

14.简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。

15.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）

16.筒述运用说服法的要求。

17.某乡集资修建公共图书馆，要求每户都要按份额集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令：凡是缴全了集资份额的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则，一律要让学生停课回家催家长缴集资款。什么时候缴了才能返校上课。结果，有个学校50多人的教学班只剩下10多名学生。教师无法正常上课，只好停课一周。请从法律角度分析这一事件。

18.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时所表现出来的________的心理倾向和特征。

19.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（　）。

20.教学研究的一般程序包括()