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小学教育学5039道题

1.怎样对青少年进行人际交往教育?

填空题

2.50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()。

多选题

A. 加里宁《论共产主义教育》~||~凯洛夫《教育学》~||~克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》~||~巴班斯基《教育过程最优化》~||~马卡连柯《教育诗》

3.夸美纽斯教学论的基础是()。

单选题

A. 心理学统觉论~||~伦理学~||~整体认识论~||~个体认识论

4.简述教科书的作用。

填空题

5.主题班会的组织,一般要经过()阶段。

多选题

A. 确定主题~||~精心准备~||~具体实施~||~反馈评价~||~效果深化

6.主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。

单选题

A. 行为主义~||~经院主义~||~科学主义~||~人文主义

7.学制

填空题

8.作为班主任如何组织和培养良好的班集体?

填空题

9.美国实用主义教育学杜威的代表作是( )。

单选题

A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》

10.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

单选题

A. 相对评价~||~绝对评价~||~定性评价~||~定量评价

11.学校进行素质教育的基本途径是()

单选题

A. 教育~||~教学~||~实践活动~||~上课

12.我国社区教育主要类型是()。

多选题

A. 以学校为主体的社区教育~||~以政府为主体的社区教育~||~以学生为主体的社区教育~||~以社区为中心的社区教育~||~以家庭为主体的社区教育

13.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()。

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

14.在我国,课程具体表现为()。

单选题

A. 课程计划、课程标准、教科书~||~课程计划、课程标准、教学大纲~||~课程标准、教学大纲、教科书~||~课程计划、教学解析、教学大纲

15.联系实际试述小学教育的具体任务。

填空题

16.维果斯基提出的”教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容。()

判断题

17.选择德育方法的依据是什么?

填空题

18.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。

单选题

A. 环境决定论的观点~||~遗传决定沦的观点~||~教育万能论的观点~||~基因决定论的观点

19.在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是【】

单选题

A. 卢梭~||~洛克~||~杜威~||~赫尔巴特

20.学校课程的设置直接受制于( )。

多选题

A. 教育目的~||~培养目标~||~教学目标~||~课程目标~||~政治制度

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