证券从业资格

1.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。

单选题

A. 个性全面和谐发展~||~实用主义~||~人本化~||~终身教育

2.学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识，重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是【】

单选题

A. 信息获取能力~||~信息分析能力~||~信息加工能力~||~信息利用能力

3.怎样培养学生良好的意志品质？

填空题

4.古代埃及设置最多的学校是（）。

单选题

A. 文法学校~||~琴弦学校~||~文士学校~||~骑士学校

5.最早从理论上阐述班级授课制的著作是（）

单选题

A. 洛克的《教育漫话》~||~马卡连柯的《教育诗篇》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~斯宾塞的《教育论》

6.1999年6月，中共中央国务院颁布的__________对我国教育目的做了更为深入的阐述。

填空题

7.教师师德的灵魂是（）。

单选题

A. 爱国守法~||~关爱学生~||~终身学习~||~团结合作

8.教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括()。

多选题

A. 教法创新能力~||~语言表达能力~||~教学实践能力~||~教育和组织管理能力~||~理论总结能力

9.简述教学过程的基本特点。

填空题

10.确定教育目的的主要依据是().

单选题

A. 人的自身发展特点与需要~||~制定者的教育理想和价值观~||~社会的政治经济文化因素~||~科学技术发展水平

11.简述开展好课外活动的基本要求。

填空题

12.沦述童年期儿童学习的特征。

填空题

13.德育的途径是指德育的实施渠道或形式，()是德育的基本途径。

多选题

A. 思想品德课~||~其他学科教学~||~班会~||~课外活动~||~学校例会

14.我国制定教育目的的理论基础是（）。

单选题

A. 《义务教育法》~||~马克思关于人的全面发展的理论~||~我国优秀的教育传统~||~西方先进的教育教学经验

15.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单选题

A. 10年~||~6年~||~9年~||~12年

16.试述当代课程改革的法杖趋势。

填空题

17.教师职业的最大特点是职业角色的（　）。

单选题

A. 合理化~||~示范化~||~多样化~||~个别化

18.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）。

单选题

A. 1904年~||~1905年~||~1906年~||~1907年

19.在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。()

判断题

20.启发式和注入式是两种对立的教学方法思想，对这之间的对立点试加以论述。

填空题