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1.世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()
单选题A. 英国~||~法国~||~德国~||~日本
2.我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。
单选题A. 知识掌握~||~能力培养~||~品德养成~||~身心发展
3.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学教求,是要求在教学中贯彻()
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~理论联系实际原则
4.“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证把其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这是华生在《行为主义》中的一段话,它低估了()在人的发展中的作用。
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师
5.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于( )。
单选题A. 沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”~||~沟通本意是“指导”却变成了“命令”~||~沟通本意是“提醒”却变成了“批评”~||~沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”
6.__________是教师法的核心部分。
填空题7.班会的特点有()
多选题A. 民主性~||~集体性~||~自主性~||~针对性~||~导向性
8.中小学教育评价的类型,从评价的功能上区分,可以分为形成性评价和______。
填空题9.最早使用“教育”一词的人是()
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~老子
10.智育中的“智”是指()。
单选题A. 知识~||~技能~||~智力~||~知识技能和智力
11.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响()
单选题A. 激情~||~心境~||~应激~||~热情
12.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~长期性
13.教学大纲就是我们通常说的()
单选题A. 教科书~||~学科课程标准~||~课程计划~||~课程
14.教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是【】
单选题A. 愉快教学法~||~情景教学法~||~尝试教学法~||~成功教学法
15.试结合教学实际分析如何提高知识直观效果。
填空题16.“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和()。
单选题A. 教育与政治的关系~||~教育与人的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与社区的关系
17.世界上大多数国家实行的基本上是( )
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~结构课程~||~核心课程
18.小学班主任工作的中心环节是()。
单选题A. 了解学生~||~班会活动~||~建立学生档案~||~组织和培养班集体
19.课程的基本类型有( )。
多选题A. 学科课程~||~经验课程~||~活动课程~||~潜在课程~||~核心课程
20.我国小学德育的主要原则有哪些?
填空题
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