1.国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）

2.简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性。

3.试述课外活动和课堂教学的关系。

4.简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。

5.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。

6.______ 是我国小学普遍采用的教学组织形式。

7.简述活动课程论的特点及其缺点。

8.美育的内容主要包括（）

9.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是()

10.班级管理中的评价具有（）的作用。

11.教育内容

12.一切教育工作的出发点和归宿是（　）。

13.德育是指教育者培养受教育者()的教育。

14.墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（　）。

15.？？教育实践经验证明，有一个好班主任，就有一个好班级。请问班主任要做好哪些工作，才是一个好班主任？？？

16.()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

17.学科课程的代表人物是（）

18.将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于()。

19.__________教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以及老年教育在内的教育。

20.青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（　）。