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1.小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单选题A. 形象性与兴趣性~||~娱乐性与生活性~||~科学性与思想性~||~知识性与个性
2.道德______是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。
填空题3.“思想自由,兼容并包”是近代民主教育家()在任北京大学校长时倡导的教育思想。
填空题4.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
多选题A. 重视课程的标准化建设~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础知识的结构化~||~重视能力的培养~||~重视个别差异
5.少先队的队伍建设主要是指__________。
填空题6.在学生咨询中,()是着重训练行为的方法。
单选题A. 鼓励表达法~||~系统脱敏法~||~深入共感法~||~身体放松法
7.自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是()。
单选题A. 小组教学~||~道尔顿制~||~个别教学~||~班级授课
8.教学与教育的关系是( )。
单选题A. 途径与目的~||~部分与整体~||~过程与结果~||~现象与本质
9.测验有个质量指标问题。测验结果的可靠程度指的是( )
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
10.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”,说明教学中应重视()。
单选题A. 知识的传授~||~发展学生的能力~||~培养学生积极的心理品质~||~培养学生良好的思想品德
11.怎样增强班集体的凝聚力?
填空题12.教学大纲
填空题13.前苏联心理学家维果茨基认为:儿童发展有两种水平,一种是已经达到的发展水平,另 一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是_________。
填空题14.由“双轨制”向“分支型”学制演变是( )的学制改革内容。
单选题A. 中国~||~美国~||~日本~||~英国
15.以下属于道德讨论中深入提问的策略有( )。
单选题A. 突出道德争端~||~政治思想~||~澄清与总结~||~使情境复杂化
16.根据课程任务,可以把课程分为()。
多选题A. 国家课程~||~基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~学校课程
17.根据测验题目的性质把测验分为()几类。
多选题A. 论文式测验~||~客观性测验~||~问题情景测验~||~标准化测验
18.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人,这一教育目的以法的形式确定下来是在()
单选题A. 1958年~||~1982年~||~1990年~||~1995年
19.从巩固所学知识出发设计的提问是()。
单选题A. 理解提问~||~回忆提问~||~分析提问~||~综合提问
20.教学计划的构成要素有哪些?
填空题
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