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1.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。
单选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~理性因素~||~感知因素
2.__________是指师生据以进行教学活动的材料。
填空题3.试述加涅对学习结果的分类。
填空题4.后进生一般具有如下心理特征:不适度的自尊心、学习动机不强和()
单选题A. 容易犯错误~||~兴趣不太广泛~||~意志力薄弱~||~比较内向
5.狭义的教育制度指学校教育制度,简称__________,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求以及它们之间的相互关系。__________是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质。
填空题6.被誉为“课程评价之父”的是()
单选题A. 斯密斯~||~泰勒~||~科尔伯格~||~皮亚杰
7.教师课外辅导应注意的问题是什么?
填空题8.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的()。
单选题A. 阶段性~||~差异性~||~不均衡性~||~顺序性
9.联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的区别。
填空题10.教学原则与教学规律没有区别。
填空题11.学校课外活动的基本组织形式是()
单选题A. 群众性活动~||~小组活动~||~个别活动~||~集体活动
12.从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()
单选题A. 3、4岁~11、12岁~||~5、6岁~11、12岁~||~6、7岁~11、12岁~||~5、6岁~12、13岁
13.学制:
填空题14.在课程发展的整个过程中,关键的环节是()。
单选题A. 课程计划~||~课程实施~||~课程评价~||~课程设计
15.思维的最基本的过程是()
单选题A. 分析与综合~||~比较与分类~||~抽象与概括~||~系统化与具体化
16.教育学作为一门学科的建立始于()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~裴斯泰洛齐
17.热爱学生是现代教师必备的()。
单选题A. 思想政治素质~||~教育理论素质~||~职业道德素质~||~职业技能素质
18.在学生的成长和发展中起主导作用的是()。
单选题A. 家庭~||~个人主观努力~||~学校~||~社会
19.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
单选题A. 认知模式~||~社会学习模式~||~体谅模式~||~说服教育模式
20.班集体形成的主要标志之一是()。
单选题A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确舆论和良好的班风~||~确定了班级工作计划
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