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1.教学与智育有什么联系和区别?
填空题2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?
填空题3.班主任调查学生的主要方法有()。
多选题A. 观察法~||~谈话法~||~查阅资料法~||~访问法
4.教育目的的社会制约性是指()。
多选题A. 一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的~||~教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约~||~受教育人口的规模对教育目的的制约~||~学校发展规模对教育目的的制约
5.高老师在某小学担任语文教师已经十几年了。根据该校的管理规定,从事教学工作的教师必须在课前备课,编写教案,并在每学期期末向学校上交教案。十几年的时间里。高老师先后交给该小学教案48册。这些教案都是高老师在参考别人教案的基础上自己独自创作的,且没有留底稿。高老师多次要求该校返还其教案.该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给高老师。 请用所学教育法规知识对该小学的做法进行分析。
填空题6.小学德育过程中贯彻导向性原则的基本要求有哪些?
填空题7.最早提出“行动研究”这一概念的是()。
单选题A. 梅依曼~||~拉伊~||~凯洛夫~||~勒温
8.以下属于道德讨论中深入提问的策略有()
单选题A. 突出道德争端~||~询问“为什么”问题~||~澄清与总结~||~使情境复杂化
9.在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~杜威~||~赫尔巴特
10.课程结构的编制即( )。
单选题A. 课程计划~||~课时分配~||~课程设计~||~课程改革
11.简述一堂好课的标准。
填空题12.学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?
填空题13.洛克认为“人类之所以千差万别,就是由于教育之故0fill( )
判断题14.在前苏联教育家的代表作中,对我国教育界曾经产生过最大影响的是()
单选题A. 马卡连柯的《教育诗》~||~加里宁的《论共产主义教育》~||~赞可夫的《教学与发展》~||~凯洛夫的《教育学》
15.教师的职业角色除了教育者之外,他还是()。
多选题A. 教学主导者~||~文化传播者~||~监护者~||~研究者
16.情境教学法的核心是()。
单选题A. 激发学生的情感~||~减轻学生的学习负担~||~培养学生的探索精神~||~巩固学生的基础知识
17.作为权利主体,学生享有哪些合法的权利?
填空题18.班集体必须具备的基本特征是()
单选题A. 明确的共同目标~||~建立班集体的核心队伍~||~组织形式多样的教育活动~||~建立班集体的正常秩序
19.我国小学阶段,德育内容主要体现在( )。
单选题A. 班级教育活动中~||~思想品德课中~||~全校思想政治教育活动中~||~班会和校会中
20.学校开展各类活动的最基本的基础组织是()
单选题A. 小组~||~年级~||~少先队~||~班级
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