1.教学大纲

2.小明上课爱捣乱，班主任老师对他的意见非常大，经常点名批评他。有一次正值班主任上课，他又在下面与其他同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。 试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？

3.国家如何实施对中小学的管理和监督?

4.人的身心发展的两个特殊性是指（）

5.良好的师生交往关系应该是（　）。

6.简述教学原则与教学规律的区别。

7.下列哪一项属于个性倾向性的内容（）

8.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是()

9.以下情况体现了注意选择性的是（）

10.学校对学生进行心理健康教育的途径有哪些？

11.教育技能训练应遵循的原则有（）。

12.教师的职业素质主要包括：职业道德素养、文化素养和______与技能。

13.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。

14.测验的质量指标一般有四个维度，即（）、效度、难度、区分度。

15.简述学科课程论的特点及其缺点。

16.德国教育家根舍因倡导（）理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。

17.第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　）。

18.认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是()

19.贯穿于教学过程并起着决定性作用的动力是教学矛盾。

20.学生的社会地位属于学生（　）问题。