1.通过创造美的情境来感染和熏陶学生，促进他们形成一定品德的班级管理方法是（）。

2.春风化雨，这句话所体现的德育方法是（）

3.某学生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看，这是由于该学生曾经受到（）

4.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()。

5.《全国教育人才发展中长期规划》(2010-2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）

6.简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。

7.一切教育工作的出发点和归宿是（　）。

8.备课的内容主要有（）。

9.我国监护人的设立方式有（　）。

10.构成教学过程的基本因素是______ 、______、______ 、______ 和______ 等。

11.根据教学任务划分课：其中一种是将课分为新授课、____、技能课和检查课。

12.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律

13.简述良好师生关系的功能。

14.试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。

15.以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）

16.对物体在空间位置移动的知觉是（）

17.关于教育学科的定义方式，教育哲学家谢弗勒列举的定义性陈述是()。

18.近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?

19.从横向看，教育的基本形态有（　）。

20.影响课程实施的因素主要有_________、_________、_________以及_________。