证券从业资格

1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单选题

A. 教育制度~||~学校教育制度~||~教育体制~||~学校领导制度

2.反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。

多选题

A. 方法科学~||~家长对孩子期望偏高~||~片面重视孩子的智力开发．文化学习~||~不能全面关心孩子的成长~||~家庭教育是教育的一个分支

3.（　）提出了设计教学法。

单选题

A. 杜威~||~华虚朋~||~柏克赫斯特~||~克伯屈

4.测验主要以（）进行。

单选题

A. 口试~||~笔试~||~面试~||~交谈

5.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

单选题

A. 自主性~||~随意性~||~规范性~||~强制性

6.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。

单选题

A. 学生的思想不成熟~||~学生以学习为主~||~学生的发育不健全~||~学生缺乏自觉性

7.教学原则反映了().

单选题

A. 教育现象~||~教学规律~||~教学现象~||~师生关系

8.简述影响人的发展的主要因素及其作用。

填空题

9.简述教师的学科专业素养。

填空题

10.马斯洛把需要分成哪些层次？

填空题

11.简答教育实体的特点。

填空题

12.忠诚于人民的教育事业是()

多选题

A. 社会主义道德的基本原则~||~社会主义道德体系的灵魂~||~衡量教师个人行为和品质的最高道德标准~||~不同社会教师职业道德相区别的根本标志~||~贯穿职业道德的一根红线

13.注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。()

判断题

14.教师与学生在社会道德上是（）

单选题

A. 相互促进关系~||~平等关系~||~授受关系~||~教学关系

15.（　）称“教师是人类灵魂的工程师”。。

单选题

A. 夸美纽斯~||~苏霍姆林斯基~||~加里宁~||~马卡连柯

16.德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（　）。[2,

多选题

A. 动机作用~||~方向作用~||~习惯和方法上的支持~||~提升智慧~||~获得体魄、体能的提高

17.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，“学不躐等”等教育主张出自()。

单选题

A. 《学记》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《大学》

18.直观教学的具体手段包括()。

单选题

A. 实物直观、模象直观、言语直观~||~实物直观、挂图直观、言语直观~||~实物直观、模象直观、挂图直观~||~模象直观、挂图直观、言语直观

19.“学不躐等”反映了（）教学原则。

单选题

A. 巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~循序渐进原则

20.简述遗传在人的发展中的作用。

填空题