1.隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

2.在学生学业评价的方法中，直接认知被评价者的最好方法是()

3.有利于循序渐进地传授系统的基础知识和基本技能，有利于学生掌握知识结构、形成良好的认识结构的课程类型是__________。

4.德育的主要任务是什么？

5.在学生的成长和发展中起主导作用的是()。

6.简述生产力发展水平对教育的制约作用。

7.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）

8.在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指()。

9.教学的任务是什么?

10.明确提出“教育适合自然原则”的西方近代教育家是（）

11.我国中小学常用的教学原则有哪些？

12.我国学校教学的基本组织形式是（）

13.狭义的教育制度是指()。

14.在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）

15.如何处理好课程内容和结构的基础性与现代性之间的关系?

16.应试教育注重大多数学生的发展。

17.（　）提出了设计教学法。

18.小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（　）。

19.教师应如何帮助学生提高知识储备的数量和质量?

20.教科书的编排通常采用（）等几种形式。