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1.新课程改革积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
单选题A. ①②③~||~②③④~||~①③④~||~①②④
2.有效练习的条件是什么?
填空题3.苏格拉底的教学法包括( )。
多选题A. 定义~||~思索~||~苏格拉底讽刺~||~助产术~||~启发
4.简答教育实体的特点。
填空题5.“建国君民,教学为先”这句话反映了()
单选题A. 教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系~||~教育与科技的关系
6.教育方针
填空题7.将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单选题A. 康德~||~第斯多惠~||~赫尔巴特~||~福禄培尔
8.在前苏联教育家的代表作中,对我国教育界曾经产生过最大影响的是()
单选题A. 马卡连柯的《教育诗》~||~加里宁的《论共产主义教育》~||~赞可夫的《教学与发展》~||~凯洛夫的《教育学》
9.教育学作为一门学科的建立始于()
单选题A. 卢梭~||~赫尔巴特~||~杜威~||~夸美纽斯
10.苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。
单选题A. 直观性原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则~||~巩固性原则
11.属于教师劳动特点的有()
多选题A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~系统性
12.环境
填空题13.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()三级管理相结合。
单选题A. 国家、地方、校长~||~国家、地方、教师~||~国家、校长、教师~||~国家、地方、学校
14.联系实际分析气质差异对实践活动的作用
填空题15.为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指()
单选题A. 教学策略~||~教学过程~||~教学组织形式~||~教学设计
16.怎样丰富学生的想像力?
填空题17.在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单选题A. 将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构~||~从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展~||~将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来~||~教师的教与学生的学的矛盾运动
18.某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()。
单选题A. 自我认识~||~自信~||~自我体验~||~自我调控
19.论述教师的专业素养
填空题20.终身教育的本质在于,现代人的一生应该是 的一生。
填空题
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