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1.课外活动不包括( )。
单选题A. 社会活动~||~科技活动~||~文学艺术活动~||~选修课
2.学生认识的主要任务是学习()
单选题A. 间接经验~||~直接经验~||~社会经验~||~感性经验
3.《演说术原理》一书的作者是教育家()
单选题A. 柏拉图~||~夸美纽斯~||~昆体良~||~苏格拉底
4.下列选项属于认知策略的有()。
多选题A. 计划策略~||~监视策咏~||~调节策略~||~复述策略~||~组织策略
5.课程设计是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括()的编制。
填空题6.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()
单选题A. 认知策略~||~学习策略~||~认知方式~||~认知技能
7.课的类型是由()决定的。
单选题A. 教师备课~||~课的种类~||~学生的学习过程~||~教学的阶段性
8.分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。
填空题9.我国小学课程改革的发展趋势是什么?
填空题10.掌握学习就是所有儿童都掌握所学内容。
填空题11.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是( )。
单选题A. 爱国主义教育~||~劳动教育~||~宗教教育~||~民主和法制教育
12.爱国主义情感居于下列哪项情感()
单选题A. 美感~||~道德感~||~理智感~||~责任感
13.马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,是我目制定教育日的的()
单选题A. 理论基础~||~实践依据~||~指导思想~||~人学依据
14.青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多。这种现象说明他们的身心发展具有()
单选题A. 互补性~||~阶段性~||~顺序性~||~不平衡性
15.教育的最基本途径是()。
单选题A. 教学~||~课外活动~||~社会实践~||~校外活动
16.心理学中的“第一势力”是()
单选题A. 精神分析~||~行为主义~||~人本主义~||~机能主义
17.学生学业评价的方法一般包括观察法、测验法、调查法和()
单选题A. 自我评价法~||~实习作业法~||~教师评价法~||~情境测验法
18.从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。
单选题A. 符号记忆~||~抽象记忆~||~命题记忆~||~形象记忆
19.素质教育的三大任务是( )。
多选题A. 发展身体素质~||~提高心理素质~||~培养社会素质~||~提高审美素质
20.教学评价的基本原则有()。
多选题A. 方向性原则~||~科学性原则~||~客观性原则~||~发展性原则~||~可行性原则
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