证券从业资格

1.主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是

单选题

A. 行为矫正理论~||~现实疗法理论~||~目标导向理论~||~和谐沟通理论

2.有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）

单选题

A. 洛克~||~弗洛伊德~||~格塞尔~||~威尔逊

3.衡量一个人认识与修养水平高低的重要标志是（　）。

单选题

A. 认识~||~情感~||~意志~||~行为

4.？？教师的教育专业素养包括哪些方面？？？

填空题

5.委托任务和组织活动是属于（）。

单选题

A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法

6.德育过程的四个相互制约制约的要素是()。

单选题

A. 知、情、意、行~||~活动、目标、模式、方法~||~品德、个性、心理、人格~||~教育者、受教育者、德育内容、德育方法

7.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。

单选题

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中国教育改革和发展纲要》~||~《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~《中华人民共和国宪法》

8.平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（　）。

单选题

A. 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化~||~教师、学生、教室的三结合~||~历史、现实、未来的三结合~||~教科书、实验室、网络的三结合

9.重在发展学生知识与能力的课程是()。

单选题

A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~地方课程

10.德育工作既要耐心细致，叉要宽严相济，有松有紧。()

判断题

11.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（　）。

多选题

A. 讲解~||~报告~||~表扬~||~批评~||~参观

12.从功能上看，教学是（　）的基本途径。

多选题

A. 进行教育~||~进行素质教育~||~实现教育目的~||~实现培养目标~||~转变学生思想

13.《教育规划纲要》发布于哪年().

单选题

A. 1999~||~2010~||~2005~||~2008

14.教育中介系统包括教育内容、教育手段、教育媒介和_________ 。

填空题

15.在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

单选题

A. 赫尔巴特~||~瓦·根舍因~||~怀特海~||~克伯屈

16.小学德育的基本方法是()。

单选题

A. 说服教育法~||~示范教育法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法

17.课程是国家对学校教学进行检查和__________的依据，是衡量学校教学质量的标准。

填空题

18.班会的特点有（　）。

多选题

A. 集体性~||~诊断性~||~自主性~||~评价性~||~针对性

19.什么是课程？当代课程设计发展呈现怎样的趋势？

填空题

20.科学儿童心理学的奠基人是（）

单选题

A. 普莱尔~||~皮亚杰~||~霍尔~||~陈鹤琴