证券从业资格

1.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（）。

单选题

A. 终极目标~||~近期目标~||~中期目标~||~远期目标

2.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　）。

多选题

A. 生存的权利~||~受教育的权利~||~安全的权利~||~受尊重的权利~||~平等娱乐的权利

3.教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）

单选题

A. 经验教材~||~乡土教材~||~视听教材~||~自编教材

4.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。

单选题

A. 程序性课程~||~练习性课程~||~地方性课程~||~实践性课程

5.学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（　）。

多选题

A. 间接性~||~交往性~||~目的性~||~教育性~||~简捷性

6.把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

单选题

A. 法国的左拉~||~英国的斯宾塞~||~中国的孟子~||~苏格拉底

7.对课的补充和延伸被称为___________。

填空题

8.制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容是()。

单选题

A. 社会文化~||~人的身心发展水平~||~社会意识形态~||~社会生产力

9.小学德育从内容上看包括（　）。

多选题

A. 政治教育~||~理想教育~||~世界观教育~||~爱国主义教育~||~道德品质教育

10.心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和_______。

填空题

11.备课要做好三方面的工作即()。

多选题

A. 写好单元计划~||~钻研教材~||~了解学生~||~写出教案~||~设计教法

12.教育活动的基本规律包括（）。

多选题

A. 教育与生产力之间的矛盾或关系~||~教育与社会发展之间的矛盾或关系~||~教育现象内部各要素之间的矛盾或关系~||~教育与人的身心发展之间的矛盾或关系~||~教育与生产关系之间的矛盾或关系

13.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。()

判断题

14.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）

单选题

A. 导向性原则~||~疏导原则~||~因材施教原则~||~教育影响的一致性原则~||~尊重与严格要求相结合原则

15.班集体是训练班级成员自己管理自己、自己__________自己，是自主开展活动的最好载体。

填空题

16.简述教育目的与培养目标之间的关系。

填空题

17.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律()的反映。

单选题

A. 不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性~||~顺序性

18.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()

多选题

A. 导向作用~||~激励作用~||~评价作用~||~选择作用

19.小学课程设计要体现（　）的高度统一。[2,

多选题

A. 科学性~||~时限性~||~具体性~||~思想性~||~预测性

20.学科活动

填空题