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1.教育学作为一门学科的建立始于()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~洛夫~||~康德
2.试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
填空题3.“建国居民,教学为先”这句话反映了()
单选题A. 教育与经济的关系~||~教育与政治的关系~||~教育与科技的关系~||~教育与文化的关系
4.体谅模式把()的培养置于中心地位。
单选题A. 道德情感~||~道德认识~||~道德意志~||~道德行为
5.情感陶冶主要是运用()的原理对受教育者进行影响。
多选题A. 情境交融~||~以情染情~||~以境触情~||~以境陶情
6.下列说法中正确的是( )。
单选题A. 学校工作要以教学为主,这就说教学是学校唯一的工作~||~课外活动就是活动课程,两者没有质的区别~||~《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想~||~向学生传授知识是教师的根本任务
7.结合实际论述小学生学习动机的培养。
填空题8.在教育目的确定的依据上,教育史上曾形成四种理论流派:一是神学的教育目的论,二是______,三是个人本位的教育目的论,四是教育无目的论。
填空题9.()是找眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
单选题A. 创新教育~||~素质教育~||~义务教育~||~全民教育
10.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想,包括哪些内涵?( )
多选题A. 学会认知~||~学会做事~||~学会共同生活~||~学会生存
11.我国义务教育的课程计划其主体部分是()
单选题A. 培养目标~||~课程设置~||~考试考查~||~实施要求
12.鲁班借助丝茅草而发明了锯。这是属于( )
单选题A. 定势~||~原型启发~||~联觉~||~迁移
13.操行评定的一般步骤是()。
多选题A. 学生自评~||~小组评议~||~学生互评~||~班主任评价~||~信息反馈
14.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是().
单选题A. 团队活动与集会活动~||~社会实践活动~||~课外活动~||~教学
15.师生关系在社会道德上是()。
单选题A. 授受关系~||~民主平等的关系~||~相互促进的关系~||~师道尊严的关系
16.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是()。
单选题A. 重视课程的标准化建设~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养
17.通过外部分析器的活动,接受外部刺激,反映外界事物个别属性的是()
单选题A. 外部感觉~||~感觉~||~内部感觉~||~视听觉
18.确立教育目的的重要依据是()
单选题A. 生产力~||~政治制度~||~生产方式~||~生产关系
19.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
单选题A. 孔子~||~昆体良~||~杜威~||~夸美纽斯
20.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它主要包括:物质条件、教师队伍、和 _____。
填空题
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