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1.教育者和受教育者共同的客体是()
单选题A. 教育目的~||~教育方法~||~教育手段~||~教育内容
2.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~综合课程~||~融合课程
3.掌握知识是发展智力的( )
单选题A. 前提~||~基础~||~条件~||~目标
4.德育过程的主要矛盾是()。
单选题A. 教育者与德育内容、方法的矛盾~||~无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾~||~学生知的深与知的浅的矛盾~||~教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
5.学校对学生进行心理健康教育的途径有哪些?
填空题6.班主任工作的中心环节是()
单选题A. 了解学生~||~组织和培养班集体~||~开班会~||~与其他学科教师沟通
7.一节课中最基本的组成部分是( )。
单选题A. 检查~||~讲授新教材~||~巩固新教材~||~复习
8.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。
单选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
9.简述情感对人的影响?
填空题10.如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()
单选题A. 信度较好~||~效度较好~||~难度适中~||~区分度较好
11.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。
填空题12.如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()
单选题A. 信度较好~||~效度较好~||~难度适中~||~区分度较好
13.小学教育是基础教育,既是各级备类学校教育的基础,也是__________发展的基础。
填空题14.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
单选题A. 劳动起源论~||~生物起源论~||~心理起源论~||~生物进化论
15.任何素质的形成都必须建立在丰富而有价值的()基础上。
填空题16.简述个体身心发展的一般规律。
填空题17.研究能力
填空题18.教学过程首先主要是()
单选题A. 交往过程~||~认识过程~||~思维过程~||~教育过程
19.下列不属于课外活动的是()
单选题A. 社会活动~||~科技活动~||~文学艺术活动~||~选修课
20.操行评定一般包括学生自评、小组评议、班主任评价、和_____四个步骤。
填空题
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