1.明代以后使科举考试形成固定格式的是（　）。

2.对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()

3.一般来讲，教师所扮演的职业角色不包括（）

4.任何一种思想品德中的“德”都包含有“认识”、“情感”、“意志”和“ ”四个基本成分。

5.下列选项哪一项不是高级神经活动的特性（）

6.根据课程的任务分，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）型课程。

7.国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）

8.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利的()。

9.__________是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实施教育目的的基本途径。

10.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。

11.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

12.学生的主体性最主要地体现在()。

13.学生具有发展的()。

14.简述学科课程论的特点及其缺点。

15.如何理解教育的经济功能?

16.？？

17.根据课程任务，可以把课程分为（）。

18.德育是指教育者培养受教育者()的教育。

19.关于我国古代学校教育的起源情况，有记载说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”，这一记载出自（）

20.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。