1.教育家在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题，在教育史上被称为()。

2.将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是()。

3.教学是一种特殊的_____过程，是实现学生身心发展的过程。

4.《中国教育改革和发展纲要》发表于()。

5.外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。我国古代外铄论的代表人物是()

6.小学阶段课程的性质应体现普及性、（）和发展性的特征。

7.对物体在空间位置移动的知觉是（）

8.“顺木之天，以致其性焉”。这句话体现的是（）

9.狭义的教育主要是指（　）

10.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

11.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的()。

12.德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（）

13.道尔顿制

14.小学班主任的常规工作包括什么？

15.首次在科学分类中将教育学作为--I"]独立的学科划分出来的是（　）。

16.班主任工作的重要任务之一就是（）。

17.学生集体的特征首先是要有明确的 _________。

18.班主任了解学生一般采用观察法、（）、书面材料和学生作品分析法、调查访问。

19.教育理念

20.人们在总结教育经验的基础上，根据一定的教育目的和对教育活动规律的认识而制定的，用以指导实际教育工作的基本准则是()。