1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

2.青少年学习动机有什么特点?

3.群众性活动的类型主要有（　）。

4.我国颁布的第一个现代学制是（）

5.论述中学德育的基本任务和内容。

6.人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是（）

7.课程设计

8.学校课外活动的基本组织形式是()

9.我国全面发展教育的组成部分是（）

10.教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。

11.实施素质教育必须把提高（）作为重要长远的追求目标，把实现（）作为最基本的任务。

12.教学与智育有什么联系和区别?

13.教学研究的主要方法主要有（）。

14.美国的《2061计划》主张从幼儿园到高中学生只学十几门精选课程，这反映出国外课程改革的课程内容 _________ 趋势。

15.__________是教师法的核心部分。

16.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()

17.学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。()

18.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（　）。

19.贯彻直观性原则的基本要求是什么?

20.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）