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1.班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）
单选题A. 陶冶法~||~评价法~||~激励法~||~规章制度法
2.列举气质与高级神经活动类型的关系。
填空题3.要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻______。
单选题A. 教学相长原则~||~启发诱导原则~||~长善救失原则~||~藏息相辅原则
4.试论童年期儿童心理发展的主要特征。
填空题5.首创“助产术”的哲学家是_________。
填空题6.教育的本质特点是()。
多选题A. 传授性~||~积累知识~||~有意识~||~有目的性~||~有序性
7.先进生
填空题8.简述“结构主义教育”流派的教育改革主张。
填空题9.精神文明建设的重要保证是（ ）。
单选题A. 智育~||~体育~||~德育~||~美育
10.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单选题A. 教学组织形式~||~教学模式~||~教学方法~||~教学策略
11.课程计划的组成部分有哪些?
填空题12.学校教育在人的发展中有哪些促进作用？
填空题13.学生文化的特征包含()
单选题A. 过渡性、统一性、生成性~||~过渡性、非正式性、生成性~||~稳定性、正式性、互补性~||~适应性、多样性、互补性
14.创作“美人鱼”运用的是想象的哪种加工方式（）
单选题A. 黏合~||~夸张~||~拟人化~||~典型化
15.教学直观包括：实物直观、_________和言语直观。
填空题16.记忆表象的基本特征是（）
单选题A. 形象性和系统性~||~抽象性和逻辑性~||~具体形象性和直观性~||~直观形象性和概括性
17.启发式教学本质上是一种（）
单选题A. 教学方法~||~教学原则~||~教学规律~||~教学思想
18.平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单选题A. 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化~||~教师、学生、教室的三结合~||~历史、现实、未来的三结合~||~教科书、实验室、网络的三结合
19.简述教育目的的影响因素
填空题20.__________是实验变量作用于被试后出现的实验效应，是被试反映出来的变量。
填空题
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