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1.班杜拉将强化方式分为()。
多选题A. 替代强化~||~直接强化~||~自我强化~||~负强化
2.集体发展的方向和动力是（ ）。
单选题A. 规章制度~||~集体舆论~||~生活准则~||~共同目标
3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
单选题A. 启发性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~可接受原则
4.教师劳动的价值有（）
多选题A. 市场价值~||~个人价值~||~社会价值~||~实物价值
5.备课的主要内容包括钻研教材、_________和制定教学进度计划。
填空题6.教学过程的结构的中心环节是（）
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~检查知识
7.教学的根本目的是培养()人。
单选题A. 有个性的~||~有特长的~||~片面发展的~||~全面发展的
8.班主任能力的核心是（ ）。
单选题A. 组织管理能力~||~良好的心理品质~||~广泛的兴趣和爱好~||~敏锐的观察力
9.隐性课程就是看不见的学校非制度文化。
填空题10.少先队活动的原则有（）。
多选题A. 全面性原则~||~教育性原则~||~实践性原则~||~趣味性原则~||~自主性原则
11.后进生的心理特征有哪些?
填空题12.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的()。
单选题A. 幼儿期~||~少年期~||~童年期~||~青年期
13.小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的()还不成熟。
单选题A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力
14.在构成思想品德的四要素中，（）是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
填空题15.DBAE(名词解释)
填空题16.简述现阶段我国教育目的的基本精神。
填空题17.教学是学校的中心工作。
填空题18.从功能上看，教学是（ ）的基本途径。
多选题A. 进行教育~||~进行素质教育~||~实现教育目的~||~实现培养目标~||~转变学生思想
19.班主住了解学生的方法一般有四种，即()。
多选题A. 观察法~||~家访法~||~谈话法~||~书面材料和学生作品分析法~||~调查访问
20.衡量人们品德的重要标志是（）。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
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