1.《学记》指出，“化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及()

2.学生的社会地位属于学生（　）问题。

3.学校作为个体发展的一种特殊环境，其内容要求及各种活动能否引起满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。

4.认定人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”持这一主张的是英国哲学家（）

5.什么是品德？品德形成过程主要包括哪几个阶段？

6.试论教学组织形式的历史发展趋势。

7.高老师在某小学担任语文教师已经十几年了。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。十几年的时间里，高老师先后交给该小学教案48册。这些教案都是高老师在参考别人教案的基础上自己独自创作的，且没有留底稿。高老师多次要求该校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给高老师。请用所学教育法规知识对该小学的做法进行分析。

8.一个好的研究假设的基本标准有哪些？

9.德育所追求的最高境界是（）。

10.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　）的观点。

11.提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（）

12.我们把具有统一标准、对误差做了严格控制的测验叫做()

13.教学的中心环节是（　）

14.心理咨询中的电话咨询属于哪一项（）

15.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。

16.率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（）

17.关于教育对生产力的贡献，20世纪60年代舒尔茨提出了______。

18.组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于()

19.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

20.个案研究中常用的研究方法主要有（）