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1.学校课外活动的基本组织形式是()
单选题A. 群众性活动~||~小组活动~||~个别活动~||~集体活动
2.制约课程的因素有()。
多选题A. 社会~||~历史~||~知识~||~环境~||~儿童身心发展规律
3.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()
单选题A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~演示法
4.教师教育观的核心是()
单选题A. 质量观~||~素质观~||~教学观~||~学生观
5.新课程改革积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
单选题A. ①②③~||~②③④~||~①③④~||~①②④
6.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是属于( )。
单选题A. 常规管理~||~目标管理~||~平行管理~||~民主管理
7.社区教育的实质是()
单选题A. 教育的社会化~||~社会的教育化~||~教育社会化和社会教育化的统一~||~全民接受教育
8.公民行为能力分类与自然人的年龄有关。()
判断题9.什么是自我意识?简述自我意识发展的过程。
填空题10.素质教育以培养学生的创新能力和自学能力为重点。
填空题11.下列选项属于精细加工策略的是()
单选题A. 提问~||~划线~||~列提纲~||~利用表格
12.构建学习型社会的理想主要体现的是()
单选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~非制度化教育~||~正规教育
13.德育过程由以下四个相互制约的要素构成()
单选题A. 知情意行~||~教育者受教育者德育内容德育方法~||~世界观人生观理想观道德观~||~德育目标德育内容德育原则德育方法
14.谈话法可分为两种即()。
多选题A. 复习谈话~||~总结谈话~||~引导谈话~||~启发谈话~||~评价谈话
15.构成学生思想品德的因素包括()。
多选题A. 知~||~情~||~意~||~行
16.加强对青少年的思想品德教育,对他们的整个人生具有__________和__________的意义。
填空题17.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。
单选题A. 教育~||~遗传~||~环境~||~社会活动
18.教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响,更是______上的、______上的影响。
填空题19.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
单选题A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~直观性原则
20.当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程,现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些,而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”这段话引起了你怎样的思考?请从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。
填空题
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