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1.解放初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。
单选题A. 凯洛夫的《教育学》~||~冈察洛夫的《教育学》~||~巴拉诺夫的《教育学》~||~巴班斯基的《教育学》
2.使遗传提供的发展的可能性转变为现实的是()。
单选题A. 环境~||~教育~||~社会~||~实践
3.形成良好的班级必须做到哪些方面?
填空题4.简述学科课程论的特点及其缺点。
填空题5.德育就是政治教育。()
判断题6.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,我们称之为()
单选题A. 榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法~||~说服法
7.个案研究中常用的研究方法主要有()
多选题A. 跟踪法~||~调查法~||~追因法~||~问卷法
8.“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()
单选题A. 教师的传道者角色~||~教师的授业、解惑者角色~||~教师的示范者角色~||~教师的研究者角色
9.教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。()
判断题10.汉武帝以后()提出的“罢黜百家,独尊儒术”对后世产生了深远的影响。
单选题A. 孟子~||~荀子~||~董仲舒~||~王阳明
11.简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。
填空题12.中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?
填空题13.下列不属于教师的权利有( )。
单选题A. 教育教学权~||~评定学生权~||~体罚学生权~||~按时获取报酬的权利
14.关于身心发展的动因问题,主要存在着内发论、__________、多因素相互作用论等不同的解释。
填空题15.马克思主义教育学认为,教育起源于( )。
多选题A. 儿童对成人模仿的需要~||~传递生产和生活经验的社会需要~||~人类生存的需要~||~人的自身发展的需要~||~社会安宁的需要
16.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单选题A. 孔子~||~昆体良~||~杜威~||~夸美纽斯
17.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()
单选题A. 教育的领导权~||~教育发展的规模和速度~||~受教育权的分配~||~教育目的
18.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这体现了德育的()
单选题A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~一致性与连贯性原则
19.班级授课制的传统模式为()。
多选题A. 教师中心~||~学生中心~||~课堂中心~||~书本中心
20.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()
单选题A. 启发式教学~||~学习与思考相结合~||~因材施教~||~学习与行动相结合
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