1.教学活动中应如何运用记忆规律促进学生的知识保持？

2.__________是指教学过程中师生之间互相传递信息的工具（或叫传递信息的物质媒体）。

3.近年来，我国许多地方的校园暴力事件屡屡发生，学校内学生恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人、从事不法行为等事件更是屡见不鲜。所有这些，令人不寒而栗，给家庭、学校和社会带来恐慌。请分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。

4.中学德育的内容主要包括_________、_________、_________和_________。

5.夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家，年轻时他就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）

6.按活动人数和规模可把课外活动的形式分为_________、小组活动和个人活动三类。

7.《爱弥儿》一书的作者是（　）

8.教师应如何帮助学生提高知识储备的数量和质量?

9.与班级授课相对应的教学组织形式我们把它叫做()

10.一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为观察学习。（）

11.班级活动的主要形式是（）

12.如何才能开展好课外活动？

13.认为“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。

14.我国义务教育的年限为（）。

15.简述义务教育的意义。

16.提出著名的“白板说”的学者是（）。

17.教学研究的主要方法主要有（）。

18.联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的区别。

19.教师如何指导学生的自我修养？

20.衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）