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1.教师布置作业时应遵守哪些基本要求?
填空题2.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。()
判断题3.著名教育家夸美纽斯在其代表作______中,对班级上课制进行了详尽论述。
填空题4.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是()。
单选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~社会因素~||~家庭因素
5.学校是语言的发展达到较为完备的()形态后出现的。
单选题A. 文字~||~文化~||~文学~||~书本
6.陶冶教育:
填空题7.教师布置作业应注意什么?
填空题8.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个体~||~方向性与现实性
9.明确提出“教育即经验的改造”的教育家是()。
单选题A. 孔子~||~陶行知~||~杜威~||~布鲁纳
10.《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()。
单选题A. 当地教育行政部门~||~当地政府~||~教师所工作和服务的学校~||~当地教育督导组织
11.学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
单选题A. 课外活动~||~实践活动~||~教学活动~||~班主任工作
12.教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()
判断题13.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,我们称之为()
单选题A. 榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法~||~说服法
14.把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是( )。
单选题A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~孔子
15.遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()。
多选题A. 个体的器官随年龄的增长而发展~||~先天素质在发展中逐步成熟~||~机体的成熟为一定特征的出现提供了可能~||~有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的~||~成熟决定了个体受教育的内容
16.学校教育制度的类型主要有()
多选题A. 双轨制学制~||~全日制学制~||~单轨制学制~||~分支制学制。
17.下列不属于选择德育内容的依据的是()。
单选题A. 德育目标~||~受教育者身心发展特征~||~德育所面对的时代性和学生思想实际~||~学校教育的发展方向
18.我国义务教育的教学计划的基本特征是()。
单选题A. 强制性、基础性、科学性~||~强制性、普遍性、科学性~||~科学性、普遍性、基础性~||~强制性、普遍性、基础性
19.夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()。
单选题A. “泛德教育”~||~“泛体教育”~||~“泛美教育”~||~“泛智教育”
20.将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治。()
判断题
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