1.我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是()

2.简述先进生的心理特点和教育要求。

3.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

4.布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种以_________为主的教学方法。

5.讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。

6.简述运用榜样的方法进行德育教育的要求。

7.开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。

8.常见的教案有（）三种。

9.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是______。

10.从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的著名论断的是()。

11.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法叫（）。

12.班主任了解学生包括两个方面，即()。

13.传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（）

14.论述德育过程与品德形成过程的关系。

15.柏拉图认为人的灵魂是由__________、__________、__________三部分组成的，其中是灵魂的基础。

16.我们刚从电影院走入阳光灿烂的室外，突然觉得阳光很刺眼，但过不了多久，这种感觉就减弱或是消失了。这属于感觉的（）

17.教育的构成要素有哪些?简述教育各构成要素在教育活动中的地位。

18.简述小学教育在义务教育中的地位。

19.教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。（）

20.《普通教育学》一书的作者是（）