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1.学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单选题A. 基础~||~智能~||~思维~||~能力
2.“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是()的言论。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~康德~||~柏拉图
3.关于教育对生产力的贡献,20世纪60年代舒尔茨提出了______。
填空题4.强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系的是()
单选题A. 形式型策略~||~问题化策略~||~结构化策略~||~综合型策略
5.我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与()相统一。
单选题A. 思想性~||~衔接性~||~适时性~||~可行性
6.教师的表率作用主要体现在()。
单选题A. 言行一致~||~衣着整洁~||~个人魅力~||~举止端庄
7.教育法规的最主要渊源是【】
单选题A. 宪法~||~教育法律~||~教育行政法规~||~教育行政规章
8.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
9.教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是().
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~卢梭~||~杜威
10.简述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
填空题11.学校教育影响人的发展独特功能是什么?
填空题12.“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~康德~||~柏拉图
13.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面?
填空题14.怎样丰富学生的想像力?
填空题15.教师与学生在社会道德上是()
单选题A. 相互促进关系~||~平等关系~||~授受关系~||~教学关系
16.注重学生基础学力培养的课程是()。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~学校课程
17.我国是最早出现学校教育的国家之一。根据史料记载,夏朝的学校称作()
单选题A. 教馆、坐馆~||~家塾、私塾~||~庠、序~||~律学、书学
18.建立学生档案一般有四个环节,即( )。
多选题A. 收集~||~整理~||~鉴定~||~研究~||~保管
19.一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字,而“浊”字右边的“虫”,正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是()。
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则
20.根据测验题目的性质把测验分为()几类。
多选题A. 论文式测验~||~客观性测验~||~问题情景测验~||~标准化测验
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