1.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了()。

2.青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（）

3.荀子说：“蓬林麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，反映了（）对人的发展有着重要的影响。

4.小学阶段课程性质的特点是什么?

5.汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。

6.主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是

7.最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

8.为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。

9.？？我国小学课程的设计应循序哪些基本原则？？？

10.班会管理是以班主任为中心的管理。()

11.教育学是一门以教育现象和教育问题为对象，探索（）的科学。

12.当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于()

13.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

14.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）。

15.简述我国小学课程设计的原则。

16.一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为观察学习。（）

17.关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（）

18.精神文明建设的重要保证是（　）。

19.正式群体

20.班级组织的结构主要包括（　）。