1.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

2.诉讼可分为几种（）。

3.涂鸦期(名词解释)

4.允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

5.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（　）。

6.简述教师专业发展的生涯关注理论。

7.简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

8.我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”，可以说是最早的().

9.？？

10.从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。

11.古代印度宗教权威至高无上，教育控制在__________和佛教说中。

12.班主任发挥主导作用的前提是

13.近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（　）。

14.动机的强度与解决问题的效率之间呈下列哪种关系（　）

15.学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于()。

16.“己所不砍，勿施于人”反映了下列哪项内容（）

17.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

18.将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。

19.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。

20.对课的补充和延伸被称为___________。