1.我国当前教育目的基本精神是什么？

2.教育学作为一门学科的建立始于（）

3.教师自我完善的重要途径是（）。

4.某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑。而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。请用教育法律知识分析：(1)当事人丁某侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(2)本案对我们有哪此启示？

5.墨家以()为教。

6.我国学校教学的基本组织形式是（）

7.教学原则决定教学规律。

8.班主任工作的重要任务之一就是（）。

9.衡量测验包含的难易程度的指标是（）

10.道德教育的认知模式理论是由瑞士学者__________提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。

11.一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么?

12.简述德育过程的基本规律？

13.试述上课的技能。

14.潜在课程主要是指（　）。[2,

15.思维品质的特性是什么？在教学中如何培养良好的思维品质。

16.班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。

17.简述教科书的作用。

18.学校德育是各个社会共有的教育活动，县有鲜明的()。

19.小学德育的特点有()。

20.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（　）几个主要部分。