1.一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的()。

2.师生关系在社会道德上是()。

3.小学德育过程的基本矛盾是（　）。

4.柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。()

5.试述课外活动和课堂教学的关系。

6.教育要抓住关键期，是因为个体身心发展具有_____性。

7._____根据今人的考证是战国末期乐正刻的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

8.现代比较有影响的课程理论有（）

9.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

10.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在()。

11.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

12.根据教学任务划分课：其中一种是将课分为新授课、____、技能课和检查课。

13.教师应如何组织和指导课外活动？

14.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。

15.简述教师劳动的特点。

16.赫尔巴特的_________ 被誉为教育史上第一部规范形态的教育学。

17.工人王某的儿子从小两腿瘫痪，需借助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。

18.西方最早的教师被称为（）。

19.教学是学校的中心工作。

20.学校教育在个体身心发展中起_________作用。