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1.使遗传提供的发展的可能性转变为现实的是()。
单选题A. 环境~||~教育~||~社会~||~实践
2.“礼、乐、射、御、书、数”是我国()的教育内容。
单选题A. 现代音乐~||~奴隶社会~||~原始社会~||~封建社会
3.当代最具有影响的德育模式有认知模式、__________和社会模仿模式等。
填空题4.在影响人身心发展的因素中,使个体发展得以实现,从潜在可能状态转向现实状态的决定因素是个体的()。
填空题5.推动人身心发展的直接的、现实的力量是()。
填空题6.怎样防止遗忘现象的产生?
填空题7.将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于()。
单选题A. 1985年~||~1989年~||~1993年~||~1995年
8.简述义务教育的概念及意义。
填空题9.简述素质教育的内涵
填空题10.与家庭教育、社会教育相比,学校教育( )。
单选题A. 并不重要~||~是教育的主体形式~||~是必要的有益的补充~||~教育形式更为灵活,是非制度化的教育
11.苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。
单选题A. 直观性原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则
12.了解学生一般可采用观察法、谈话法、_____及调查访问等方法。
填空题13.实质教育论认为教学的主要任务是()。
单选题A. 发展智力~||~培养思想品德~||~传授知识~||~发展个性
14.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多选题A. 方法科学~||~家长对孩子期望偏高~||~片面重视孩子的智力开发.文化学习~||~不能全面关心孩子的成长~||~家庭教育是教育的一个分支
15.下列说法,错误的是()。
单选题A. 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德~||~自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化~||~学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面~||~德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
16.班级活动的主要形式是()
单选题A. 小组活动~||~集体活动~||~个别教育~||~主题班会
17.教育理念
填空题18.《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这一观点()
单选题A. 巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~循序渐进原则
19.??教师的职业角色包括哪些???
填空题20.课外活动的主体部分是()。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~体育活动~||~社会活动
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