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1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
单选题A. 知识、智力、能力~||~基本知识、基本技能、基础性学历~||~知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观~||~知识、智力、情感
2.世界上最早研究教学法的书是()。
单选题A. 夸美纽斯的《大教学论》~||~柏拉图的《理想国》~||~斯宾塞的《教育论》~||~昆体良的《雄辩术原理》
3.试述课外活动和课堂教学的关系。
填空题4.如何增强班级体的凝聚力?
填空题5.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
单选题A. 建立学生档案~||~班主任工作总结~||~班主任工作计划~||~操行评定
6.研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于()。
单选题A. 观察法~||~实验法~||~行动研究法~||~文献法
7.我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()
单选题A. 所接受全部教育内容的总和~||~所学科目的总和及社会实践活动~||~所学内容的总和及进程安排~||~所有教学内容的总和及进程安排
8.进行体态表达技能的训练,基础是()
单选题A. 表情的训练~||~与口语表达配合的训练~||~表意的训练~||~表达器官功能的训练
9.简述班集体的基本特征及其教育作用。
填空题10.德育原则
填空题11.课外活动
填空题12.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
单选题A. 有没有浓厚的学习气氛~||~班干部队伍是否建立起来~||~有没有共同的奋斗目标~||~班主任与任课教师是否团结合作
13.简述个体身心发展的不平衡性的表现。
填空题14.《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是( )
单选题A. 既有正规学习,又有非正规学习~||~既有教师的教,又有学生的自学~||~既有正课学习,又有课外活动~||~既有在教室学习,又有在居所学习
15.皮亚杰的认知发展阶段分为()。
多选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
16.通过摆事实、讲道理,使学生提高知识、形成正确观点的德育方法叫()。
填空题17.现在教育发展的根本动因是()
单选题A. 科技进步~||~生产力发展~||~政治需要~||~产业革命
18.下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述:上学期放假后,同学们议论最多的是他们的《成绩册》,上面不仅有考试的分数和班主任的评语。而且有老师的“悄悄话”,更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。问题:(1)上述变化说明了什么?(2)我国新课程改革要实现哪些方面的转变?
填空题19.复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()
判断题20.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括()。
多选题A. 演示法~||~参观法~||~讨论法~||~谈话法
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