1.班级授课制出现以后产生了()。

2.试述上课的技能。

3.属于对中小学教师的职业道德要求的有（）

4.掌握学习就是所有儿童都掌握所学内容。

5.近代______的出现，开启了制度化教育的新阶段。

6.人的技能也被称之为（）

7.教育是人类特有的___________，与人类几乎是同时产生的。

8.允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。

9.班级授课制在我国始于（）

10.课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()

11.课外小组活动人数根据活动的性质和参加者的愿望而定，一般是()

12.美育就是对学生进行。

13.在对学生学习进行考试和考查时，常用的记分法有百分制和（）制两种。

14.小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

15.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

16.在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙，且是世界上第一本研究教学法的是(）。

17.简述小学德育贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

18.美术教育的目的是，为儿童提供自由绘画的机会，激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。（）

19.我国学校德育应遵循哪些原则?

20.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（　）。