证券从业资格

1.根据研究假设的形成方式，可分为（）几类。

多选题

A. 归纳性假设~||~演绎性假设~||~研究性假设~||~预测性假设

2.课外活动的基础是()。

单选题

A. 校园设施~||~教师引导~||~学生兴趣~||~个人活动

3.个案研究中常用的研究方法主要有（）

多选题

A. 跟踪法~||~追因法~||~临床法~||~产品分析法~||~教育会诊法

4.前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_________。

填空题

5.下面是一位学生考试后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行相关的评析。

填空题

6.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()

单选题

A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动

7.取得教学成功的内因是（　）。

单选题

A. 教师的主导作用~||~学校的管理作用~||~教材的媒体作用~||~学生的主体作用

8.教学技能测评的构成因素有()

多选题

A. 教学技能评定~||~教学技能测验~||~教学技能考核~||~教学技能评价~||~教学技能测量

9.具有区分不同水平考生的能力的指标是()。

单选题

A. 效度~||~难度~||~信度~||~区分度

10.明代以后使科举考试形成固定格式的是（　）。

单选题

A. 八股文~||~程朱理学~||~“四书”、“五经”~||~六艺

11.近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?

填空题

12.“拔苗助长”违背了人发展的()。

单选题

A. 平衡性~||~顺序性~||~互补性~||~个别差异性

13.我国近代制度化教育兴起的标志是清末（）

单选题

A. 洋务运动的推行~||~京师大学堂~||~废科举兴学校~||~北洋大学的创立

14.国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）

单选题

A. 教学大纲~||~教学目标~||~教学计划~||~课程计划

15.教学技能测评的构成因素有（）。

多选题

A. 教学技能评定~||~教学技能测验~||~教学技能评价~||~教学技能测量

16.学生的个别差异给劳动造成了（　）。

单选题

A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~长期性

17.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。

填空题

18.认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是()

单选题

A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用论~||~综合论

19.决定教育性质的根本因素是（）

单选题

A. 上层建筑~||~科学技术~||~政治经济制度~||~社会生产力

20.国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。()

判断题