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1.世界上大多数国家实行的基本上是( )
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~结构课程~||~核心课程
2.以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是()
单选题A. 掌握知识是发展智力的基础~||~智力发展是掌握知识的重要条件~||~掌握知识的多少并不完全表明智力的高低~||~掌握了知识也就必然发展了智力
3.某校班主任王老师当着全班同学宣读本班同学的求爱信,并说这样做是对学生进行德育和管理。从法律的角度论述王老师的做法。
填空题4.试述教师的教育专业素养。
填空题5.课程目标的规定性表现在哪些方面?
填空题6.简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。
填空题7.德育的主要矛盾是受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
填空题8.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单选题A. 受教育的权利~||~生存的权利~||~安全的权利~||~受尊重的权利
9.最早使用“班级”一词的著名教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~布鲁纳~||~罗杰斯~||~埃拉斯莫斯
10.有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()
单选题A. 调查法~||~观察法~||~行动研究法~||~个案分析法
11.孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
单选题A. 泛目的论~||~个人本位论~||~无目的论~||~社会本位论
12.一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的()
单选题A. 物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语阶段~||~无声的外部言语阶段~||~内部言语阶段
13.热爱学生是现代教师必备的()。
单选题A. 思想政治素质~||~教育理论素质~||~职业道德素质~||~职业技能素质
14.下列关于活动课程描述中不正确的是()。
单选题A. 以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~打破学科界限,按活动主题来组织学习经验~||~课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动
15.实用主义教育学的代表人物是美国的(),其主要代表著作是《 》。
填空题16.素质教育的三大任务是( )。
多选题A. 发展身体素质~||~提高心理素质~||~培养社会素质~||~提高审美素质
17.实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。
单选题A. 办学经费和设备~||~办学经费和师资~||~基础设施和师资~||~经费和设施
18.“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的()
单选题A. 培根~||~康德~||~席勒~||~卢梭
19.以下属于道德讨论中深入提问的策略有()
单选题A. 突出道德争端~||~询问“为什么”问题~||~澄清与总结~||~使情境复杂化
20.通过常能训练,可培养学生的()
多选题A. 自爱能力~||~自理能力~||~自治能力~||~自护能力~||~自学能力
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