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1.编写教案有哪些基本要求?
填空题2.世界上大多数国家实行的基本上是( )
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~结构课程~||~核心课程
3.“学校无小事事事皆教育,教师无小节节节皆师表”说明教师的劳动具有()。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~长期性
4.怎样认识教学过程的本质?
填空题5.简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想。
填空题6.普通教育
填空题7.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。()
判断题8.如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()
单选题A. 信度较好~||~效度较好~||~难度适中~||~区分度较好
9.外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家()。
单选题A. 华生~||~洛克~||~格塞尔~||~卢梭
10.平行模式(名词解释)
填空题11.提出“范例教学”理论的教育家是()。
单选题A. 根舍因~||~布鲁纳~||~巴班斯基~||~赞科夫
12.3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。
单选题A. 阶段性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个别差异性
13.19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
多选题A. “明了”~||~“预备”~||~“联想”~||~“系统”~||~“方法”
14.柏拉图认为人的灵魂是由__________、__________、__________三部分组成的,其中是灵魂的基础。
填空题15.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是()。
单选题A. 凯洛夫和赫尔巴特~||~杜威和赫尔巴特~||~赫尔巴特和杜威~||~夸美纽斯和杜威
16.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。
单选题A. 后天学习和训练~||~遗传素质~||~教师教学水平~||~遗传素质的成熟程度
17.教育者和受教育者共同的客体是()
单选题A. 教育目的~||~教育方法~||~教育手段~||~教育内容
18.学校进行素质教育和全面发函教育的基本途径是()。
单选题A. 课外活动~||~教学活动~||~班主任活动~||~实践活动
19.课程计划
填空题20.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。
单选题A. 普及性、强制性、义务性~||~基础性、强制性、义务性~||~普及性、基础性、强制性~||~基础性、普及性、义务性
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