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1.对人的身心发展起决定作用的是遗传。()
判断题2.对个别学生的教育( )。
单选题A. 就是要靠班主任~||~就是要靠集体活动来教育~||~是同集体教育相辅相成的~||~主要是对较差学生的教育工作
3.青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
4.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多选题A. 社会性~||~生产性~||~实践性~||~意识性~||~科学性
5.一个人在旅游的过程中,既想多观光风景、游玩,又害怕多花钱的心理冲突,属于下列哪一项()
单选题A. 双趋式冲突~||~双避式冲突~||~趋避式冲突~||~双重趋避式冲突
6.童年期学生所处的年龄阶段是().
单选题A. 六七岁至十三四岁~||~十一二至十四五岁~||~三岁至五六岁~||~六七岁至十一二岁
7.教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()
判断题8.“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。
单选题A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~《中国教育改革和发展纲要》~||~《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国教育法》
9.学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。
单选题A. 德育活动~||~劳动技术教育~||~课外活动~||~额外教育
10.课外活动不包括()。
单选题A. 社会活动~||~科技活动~||~文学艺术活动~||~选修课
11.一般被称为“危险期”或“心理断乳期”的是()
单选题A. 幼儿期~||~少年期~||~青年期~||~成年期
12.我们刚从电影院走入阳光灿烂的室外,突然觉得阳光很刺眼,但过不了多久,这种感觉就减弱或是消失了。这属于感觉的()
单选题A. 适应~||~对比~||~补偿~||~相互作用
13.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。
单选题A. 认知结构的教育理论~||~全面发展的教育理论~||~范例教学的理论~||~教学最优化的教育理论
14.教学的中心环节是( )
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识
15.学生具有发展的()。
单选题A. 潜在性与现实性~||~潜在性与可塑性~||~可能性与现实性~||~可能性与可塑性
16.试论述教学过程的基本规律。
填空题17.英国哲学家__________是“外铄论”的一个典型代表。
填空题18.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。()
判断题19.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。
单选题A. 内法论观点~||~外铄论观点~||~需要论观点~||~实质论观点
20.《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?
填空题
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