1.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（　）

2.首次把教育学作为一门独立的科学提出来与其他学科并列的是______。

3.一个人为人正直，富于同情心，待人诚实，乐于奉献。表现出他性格的（）

4.教学过程是一个以______ 为中心，情感意志等其他心理活动相伴随的过程。

5.我国现行学制结构包括：幼儿教育、______、中等教育、高等教育。

6.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。

7.在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于（）

8.视觉写实阶段(名词解释)

9.以__________为代表的传统教育学派，片面强调教师的主导作用，忽视学生作为学习活动主体的能动作用。

10.教育法规是由有权立法的国家机关制定的__________的各种规范性法律文件的总称。（新增）

11.我国制定教育目的的理论基础是（　）。

12.下列不属于选择德育内容的依据的是()。

13.首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是（）

14.简述教育目的的作用及其构成。

15.试结合实际分析学习教育心理学对教育实践的作用。

16.考试的中心环节是（　）。

17.新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给你了，请你严加管教，孩子不听话，要打要骂随你的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

18._________是教育活动的出发点与归宿。

19.道尔顿制

20.简述遗传在人的身心发展中的作用。