1.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

2.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）

3.教师的进修提高以（　）。

4.运算法则(名词解释)

5.教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持？

6.布鲁姆认为学校即社会。

7.教师教育观的核心是（）

8.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

9.战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务位等，是罕见的世界教育思想遗产。

10.我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是()。

11.学校德育

12.根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）

13.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

14.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（　）。

15.属于小学德育的特点的（）

16.学校教育对个体发展的作用有（）。

17.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）

18.问题行为

19.某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑。而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。请用教育法律知识分析：(1)当事人丁某侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(2)本案对我们有哪此启示？

20.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。