1.简述学生的主要义务。

2.根据教学计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件，称为______。

3.教育史上有代表性的教育目的论主要有()

4.教学目标的设计应遵循的基本要求有

5.联系实际，谈谈班主任怎样做好学生的德育工作。

6.格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()

7.学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。

8.“教学相长”这一提法()。

9.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

10.启发式教学最早可见于（）

11.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

12.校园暴力的构成要素包含：空间要素、（）、心理要素、被害要素、行为要素。

13.2010年10月15日中午，某小学三年级学生小石在放学回家时经过校门口的拐弯处，被歹徒刺死。家长要求学校赔偿，而学校则认为孩子已经放学，并已离开学校，学校无过错。请根据《未成年人保护法》的相关规定，指出学校对未成年人应担负哪些安全责任?请你为学校提出一些加强学校安全的防范措施。

14.班级授课制产生于（）

15.提出德育的社会模仿模式的学者是（）。

16.备课要做好三方面的工作即（）。

17.委托任务和组织活动是属于（）。

18.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。

19.对课的补充和延伸被称为___________。

20.试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。