1.简述教师职业道德修养的基本要求。★★★☆☆（新增）

2.（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。

3.简述小学班主任的职责与义务

4.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。

5.对学生进行德育的特殊途径是()。

6.在同一个图形中，我们既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，这是知觉的（）

7.简述现代教育本体功能的主要内容。

8.同辈群体的特征有（）。

9.学制是指一个国家_____学校的系统。

10.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践巾的一种研究方法，这种研究方法是（）。

11.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说，（）是个体发展的决定性因素。

12.简述素质教育思想的基本观点。

13.测验的质量指标一般有四个维度，即（）、效度、难度、区分度。

14.性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）

15.小学德育过程的规律有哪些?

16.简述学校教学活动的基本任务。

17.我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间()

18.贯彻启发性原则要做到什么？

19.反映各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求的是______。

20.教育的质的规定性表现在哪些方面。