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1.我国当前教育目的基本精神是什么?
填空题2.班级授课制的优点有哪些?
填空题3.不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务属于()。
单选题A. 教育目的~||~教育目标~||~教育方针~||~教学目标
4.教育的最基本途径是()。
单选题A. 教学~||~课外活动~||~社会实践~||~校外活动
5.德育原则是进行德育必须遵循的()。
单选题A. 德育原理~||~德育规律~||~基本要求~||~具体途径
6.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单选题A. 名誉权和荣誉权~||~公正评价权~||~隐私权~||~人格尊严权
7.教学技能的运用要取得良好的效果必须()。
多选题A. 适应教学对象的特点~||~体现教师的个性和风格~||~尊重教育规律~||~多种技能综合运用~||~以学生为中心
8.政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?
填空题9.属于小学教育在义务教育中的地位的有()
多选题A. 特殊性~||~普及性~||~基础性~||~强制性
10.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
单选题A. 实际锻炼~||~榜样示范~||~陶冶教育~||~品德评价
11.《学记》提出“化氏成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”,提示了教育的重要性和教育与()的关系。
单选题A. 宗教~||~经济~||~生产力~||~政治
12.教学改革的核心是()
单选题A. 更新教学观念~||~采用现代教学技术~||~改革教学内容~||~实施个别教学
13.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
单选题A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点
14.对个体身心发展的动因持外铄论观点的学者有()。
多选题A. 孟子~||~荀子~||~华生~||~洛克~||~格塞尔
15.简要论述我国当前课程改革的主要趋势。
填空题16.认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的理论是()。
单选题A. 外铄论~||~内发论~||~遗传决定论~||~多因素相互作用论
17.墨家对于获得知识的理解,认为主要有三种途径()。
多选题A. “亲知”~||~“熟知”~||~“闻知”~||~“说知”~||~“见知”
18.小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是( )。[2,
多选题A. 领导者的权威发动~||~教师之间有效地平行沟通~||~个别谈话~||~抓好典型项目~||~做好总结
19.在中国,设置班主任的做法产生于()
单选题A. 19世纪初期~||~19世纪中期~||~19世纪末~||~20世纪初期
20.义务教育与普及教育的本质区别在于义务教育的()
单选题A. 发展性~||~基础性~||~科学性~||~强制性
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