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1.从实质上说，教学过程是（ ）
单选题A. 一殷认识过程~||~感性认识过程~||~特殊认识过程~||~理性认识过程
2.我国学制改革应坚持哪几条基本原则?
填空题3.取得教学成功的内因是（）。
单选题A. 教师的主导作用~||~学校的管理作用~||~教材的媒体作用~||~学生的主导作用
4.创作“美人鱼”运用的是想象的哪种加工方式（）
单选题A. 黏合~||~夸张~||~拟人化~||~典型化
5.简述当前课程改革的一般趋势。
填空题6.（）公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。
单选题A. 1985年~||~1986年~||~1988年~||~1993年
7.学校课外活动的主体部分是（）
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~文学艺术活动~||~社会活动
8.朱代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是____。
填空题9.教师劳动的特点是什么？
填空题10.在教学中如何贯彻启发性原则？
填空题11.德育原则
填空题12.教学与教育的关系是（ ）。
单选题A. 途径与目的~||~部分与整体~||~过程与结果~||~现象与本质
13.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()
单选题A. 职业道德信念~||~职业道德习惯~||~职业道德意识~||~职业道德理想
14.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）
单选题A. 《大教学论》~||~《教育漫话~||~《爱弥尔》~||~《普通教育学》
15.确立小学德育目标的依据有哪些？
填空题16.学校教育制度的类型主要有（）
多选题A. 双轨制学制~||~全日制学制~||~单轨制学制~||~分支制学制。
17.课程现代化的代表人物是（ ）。[2,
多选题A. 布鲁纳~||~赞可夫~||~杜威~||~克伯屈~||~瓦•根舍因
18.《学记》提出了“君子之教，喻也”的观点，下面的哪条原则体现了这一观点()
单选题A. 巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~循序渐进原则
19.作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿。
多选题A. 学生思想~||~学生品德~||~学生现有知识水平~||~学生身体素质
20.印度狼孩的事例充分说明了（）
多选题A. 遗传素质只能为人的发展提供可能~||~自然环境不利于人的发展~||~人的发展同社会环境是分不开的~||~社会环境决定人的发展~||~错过了关键期的教育收效不高
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