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1.发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是()
单选题A. 柯尔伯格~||~弗洛伊德~||~华生~||~皮亚杰
2.简述课外活动的作用。
填空题3.社会主义全面发展教育的组成部分是（ ）。
多选题A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育~||~劳动技术教育
4.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）
单选题A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~演示法
5.教学原则反映了().
单选题A. 教育现象~||~教学规律~||~教学现象~||~师生关系
6.美国学者（），1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。
单选题A. 拉尔夫•泰勒~||~布鲁纳~||~裴斯泰洛齐~||~博比特~||~斯宾塞
7.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()
单选题A. 社会文化~||~精神文化~||~人文文化~||~地方文化
8.小学生思想品德教育的基本途径有哪些？
填空题9.为适应知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。
单选题A. 终身教育~||~普通教育~||~职业教育~||~义务教育
10.某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这一行为侵犯了学生的（）。
单选题A. 公正评价权~||~人格尊严权~||~隐私权~||~名誉权
11.我国法律关于“尊重和保护学生人身权”的内容是什么？
填空题12.认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是()
单选题A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用论~||~综合论
13.教学过程中应用哪些感知规律提高教学效果？
填空题14.教师职业道德与道德所共有的特征是（ ）。
多选题A. 内容的统一性~||~相对的独立性~||~本质的阶级性~||~历史的继承性~||~现象的一致性
15.小学阶段课程性质的特点是什么?
填空题16.活动实施是活动的中心环节。
填空题17.我国教育内容的规范形式有（ ）。
多选题A. 教科书~||~参考书~||~练习册~||~课程计划~||~教学大纲
18.我国学校教学的基本组织形式是()
单选题A. 个别教学制~||~分组教学制~||~班级授课制~||~复式教学制
19.班会
填空题20.课外小组活动人数根据活动的性质和参加者的愿望而定，一般是()
单选题A. 10—20人~||~10—30人~||~20—30人~||~20—40人
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